В нашем детском клубе есть детский логопед –это специалист, который выявляет причины появления речевых нарушений у ребенка, а также помогает ему стать более
внимательным, лучше запоминать информацию и в результате правильно строить слова и предложения и произносить их. Такой педагог-логопед обладает навыками в сфере детской психологии и педагогики.
Детский логопед-дефектолог также отлично помогает улучшить речевые навыки. Ваш ребенок сможет общаться с легкостью и уверенностью с любым возрастным собеседником.
внимательным, лучше запоминать информацию и в результате правильно строить слова и предложения и произносить их. Такой педагог-логопед обладает навыками в сфере детской психологии и педагогики.
Детский логопед-дефектолог также отлично помогает улучшить речевые навыки. Ваш ребенок сможет общаться с легкостью и уверенностью с любым возрастным собеседником.
Занятия с логопедом
Наши специалисты
Радина
Светлана Юрьевна
ЖулебиноМГГУ им.Шолохова
по специальности учитель-логопед,
магистратуру по специальности логопед-
дефектолог, имеющий публикации в педагогических сборниках
Опыт работы более 15 лет.
- Скачева
Юлия ЕвгеньевнаНекрасовкаМГПУ им.Ленина, курсы повышения квалификации в МГГУ
им.Шолохова, специализация учитель-логопед. Опыт работы более 10 лет
- Чумикова Марина АлександровнаВолжская
Кемеровский государственный университет,
курсы повышения квалификации в МПГУ, специализация учитель-логопед.
Опыт работы более 15 лет
Детский логопед располагает широким кругом различных методик по коррекции нарушений речи, поскольку в каждом случае необходимо выработать индивидуальный подход. Для коррекции речевых нарушений он проводит специальные занятия с ребенком, которые должны носить регулярный характер, чтобы получить максимальный результат.
Педагог-логопед помогает ребенку освоить такие навыки, как:
Педагог-логопед помогает ребенку освоить такие навыки, как:
- Правильное произношение звуков (без картавости, шепелявости, гнусавости)
- Грамотное чтение и письмо
- Корректное составление слов и предложений
- Создание рассказов и пересказов
- Растяжение подъязычной связки для верного произношения «р» и «л»
- Говорение без заикания
- Выработка ритма и четкости речи
Записаться на занятия к педагогу-логопеду необходимо в тех случаях, когда у ребенка наблюдаются нарушения речи (неправильно произносит звуки, заикается), а также у него снижено понимание речи другого человека.
Такой педагог-логопед поможет при следующих нарушениях:
К детскому логопеду можно привести ребенка любого возраста, но лучше всего обратиться к специалисту как можно раньше (с 3 лет), чтобы у него не закрепилось неправильное произношение.
Обращаться к детскому врачу логопеду-дефектологу следует в таких случаях, как:
Такой педагог-логопед поможет при следующих нарушениях:
- Недоразвитая речь
- Потеря речевых навыков
- Неправильное произношение слов
- Невозможность корректно построить предложение
- Проблемы с чтением и письмом
- Неправильное восприятие речи
- Невозможность составить связный рассказ или пересказ текста (для более взрослых детей)
- Заикание
- Проблемы с речью в результате патологий органов слуха, зрения, речи
- Нарушения речевых навыков из-за хирургического вмешательства или травмы носоглотки
К детскому логопеду можно привести ребенка любого возраста, но лучше всего обратиться к специалисту как можно раньше (с 3 лет), чтобы у него не закрепилось неправильное произношение.
Обращаться к детскому врачу логопеду-дефектологу следует в таких случаях, как:
- Ребенок 7-8 месяцев не реагирует на обращенную к нему речь
- Малыш в возрасте 1 года не может произносить короткие слова (мама, папа, дай и т. д.)
- В возрасте от 2,5 лет ребенок не говорит, либо не умеет формулировать простые предложения из слов
- Проблемы с глотанием, мимикой, неправильным чувством ритма
- Ребенок сокращает слова до слогов
- Произносит по слогам как слова, так и предложения
- Проблемы с концентрацией внимания, памятью
- Постоянная апатия или агрессия
На первичном приеме педагог-логопед выясняет словарный запас ребенка, правильность построения им предложений, произношение и его навыки общения. Для более взрослых пациентов важны умения писать и читать, а также образность мышления.
Выработка программы обучения происходит по индивидуальным параметрам, поскольку в каждой ситуации различаются не только типы речевых проблем, но и причины их появления.
Обучение у нас в клубе проходит в игровой форме, чтобы детям было проще запомнить информацию и развить необходимые навыки. Подобный формат обучения помогает ребенку и не пугает его, а также удерживает его заинтересованным на время, которое необходимо для обучения и коррекции.
Детский логопед, вырабатывают рекомендации, по которым родители должны заниматься с ребенком дома для максимально быстрого и эффективного закрепления результатов лечения. Это могут быть специальные упражнения и развивающие игры.
На первичном приеме педагог-логопед выясняет словарный запас ребенка, правильность построения им предложений, произношение и его навыки общения. Для более взрослых пациентов важны умения писать и читать, а также образность мышления.
Выработка программы обучения происходит по индивидуальным параметрам, поскольку в каждой ситуации различаются не только типы речевых проблем, но и причины их появления.
Обучение у нас в клубе проходит в игровой форме, чтобы детям было проще запомнить информацию и развить необходимые навыки. Подобный формат обучения помогает ребенку и не пугает его, а также удерживает его заинтересованным на время, которое необходимо для обучения и коррекции.
Детский логопед, вырабатывают рекомендации, по которым родители должны заниматься с ребенком дома для максимально быстрого и эффективного закрепления результатов лечения. Это могут быть специальные упражнения и развивающие игры.
Выработка программы обучения происходит по индивидуальным параметрам, поскольку в каждой ситуации различаются не только типы речевых проблем, но и причины их появления.
Обучение у нас в клубе проходит в игровой форме, чтобы детям было проще запомнить информацию и развить необходимые навыки. Подобный формат обучения помогает ребенку и не пугает его, а также удерживает его заинтересованным на время, которое необходимо для обучения и коррекции.
Детский логопед, вырабатывают рекомендации, по которым родители должны заниматься с ребенком дома для максимально быстрого и эффективного закрепления результатов лечения. Это могут быть специальные упражнения и развивающие игры.
На первичном приеме педагог-логопед выясняет словарный запас ребенка, правильность построения им предложений, произношение и его навыки общения. Для более взрослых пациентов важны умения писать и читать, а также образность мышления.
Выработка программы обучения происходит по индивидуальным параметрам, поскольку в каждой ситуации различаются не только типы речевых проблем, но и причины их появления.
Обучение у нас в клубе проходит в игровой форме, чтобы детям было проще запомнить информацию и развить необходимые навыки. Подобный формат обучения помогает ребенку и не пугает его, а также удерживает его заинтересованным на время, которое необходимо для обучения и коррекции.
Детский логопед, вырабатывают рекомендации, по которым родители должны заниматься с ребенком дома для максимально быстрого и эффективного закрепления результатов лечения. Это могут быть специальные упражнения и развивающие игры.
